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教齡滿30年 252名教師獲頒“園丁獎(jiǎng)?wù)?/h2>
來源：本站 作者：匿名 發(fā)布：2018-09-14 修改：2018-09-14
隸屬：行業(yè)新聞 點(diǎn)擊：743
9月10日上午，羅湖區(qū)慶祝第34個(gè)教師節(jié)大會(huì)在羅湖會(huì)堂舉行。全區(qū)數(shù)百名教育工作者共聚一堂、歡慶節(jié)日。羅湖區(qū)委書記賀海濤、區(qū)長羅育德、區(qū)政協(xié)主席吳裕中，市教育局副巡視員賴群陽，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)周益川、范德繁、譚會(huì)茹、宋強(qiáng)等出席大會(huì)。
會(huì)上，表彰了深圳市行知職業(yè)技術(shù)學(xué)校等20個(gè)“教育先進(jìn)單位”，馮曉林等10名“十佳功勛園丁”，羅璐菁、王紅靜等2名“年度教師”，李媛媛等10名“年度教師”提名獎(jiǎng)，滕躍進(jìn)等15名“優(yōu)秀督學(xué)”，肖文等296名“先進(jìn)教育工作者”，田平等740名“優(yōu)秀教師”，劉怡萍等489名“優(yōu)秀班主任”，并向呂梓杰等252名新滿30年教齡的教師頒發(fā)“園丁獎(jiǎng)?wù)?rdquo;。
羅湖振興 教育先行
“時(shí)代越發(fā)展，教育的地位和作用就愈加凸顯，教育越來越成為城市核心競爭力和營商環(huán)境的關(guān)鍵指標(biāo)。”賀海濤表示，羅湖作為深圳最早的建成區(qū)，今日的羅湖凝聚著全體老師的辛勞與智慧，如今全區(qū)教師和教育工作者，又圍繞羅湖全面振興發(fā)展孜孜以求地推進(jìn)羅湖教育的振興，這充分體現(xiàn)了教師作為人類靈魂工程師的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。
賀海濤指出，羅湖振興、教育先行，要堅(jiān)持尊師重教，不斷提升教師的榮譽(yù)感幸福感，在教師隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展、提升職業(yè)榮譽(yù)感方面持續(xù)發(fā)力；要堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)均衡，不斷提高羅湖教育的質(zhì)量水平，圍繞優(yōu)質(zhì)均衡的“精品教育”在優(yōu)化師資配備、加強(qiáng)資源整合、推動(dòng)各類教育同步發(fā)展狠下功夫；要堅(jiān)持教育優(yōu)先，不斷加強(qiáng)教育事業(yè)的保障力度，加大經(jīng)費(fèi)投入向教育事業(yè)重點(diǎn)傾斜及學(xué)校建設(shè)、協(xié)同保障力度。他寄語廣大教師不忘初心，永葆教育情懷，堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，努力成為習(xí)近平總書記提出的新時(shí)代“四有”好老師。
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9月10日上午，羅湖區(qū)慶祝第34個(gè)教師節(jié)大會(huì)在羅湖會(huì)堂舉行。全區(qū)數(shù)百名教育工作者共聚一堂、歡慶節(jié)日。羅湖區(qū)委書記賀海濤、區(qū)長羅育德、區(qū)政協(xié)主席吳裕中，市教育局副巡視員賴群陽，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)周益川、范德繁、譚會(huì)茹、宋強(qiáng)等出席大會(huì)。
會(huì)上，表彰了深圳市行知職業(yè)技術(shù)學(xué)校等20個(gè)“教育先進(jìn)單位”，馮曉林等10名“十佳功勛園丁”，羅璐菁、王紅靜等2名“年度教師”，李媛媛等10名“年度教師”提名獎(jiǎng)，滕躍進(jìn)等15名“優(yōu)秀督學(xué)”，肖文等296名“先進(jìn)教育工作者”，田平等740名“優(yōu)秀教師”，劉怡萍等489名“優(yōu)秀班主任”，并向呂梓杰等252名新滿30年教齡的教師頒發(fā)“園丁獎(jiǎng)?wù)?rdquo;。
羅湖振興 教育先行
“時(shí)代越發(fā)展，教育的地位和作用就愈加凸顯，教育越來越成為城市核心競爭力和營商環(huán)境的關(guān)鍵指標(biāo)。”賀海濤表示，羅湖作為深圳最早的建成區(qū)，今日的羅湖凝聚著全體老師的辛勞與智慧，如今全區(qū)教師和教育工作者，又圍繞羅湖全面振興發(fā)展孜孜以求地推進(jìn)羅湖教育的振興，這充分體現(xiàn)了教師作為人類靈魂工程師的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。
賀海濤指出，羅湖振興、教育先行，要堅(jiān)持尊師重教，不斷提升教師的榮譽(yù)感幸福感，在教師隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展、提升職業(yè)榮譽(yù)感方面持續(xù)發(fā)力；要堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)均衡，不斷提高羅湖教育的質(zhì)量水平，圍繞優(yōu)質(zhì)均衡的“精品教育”在優(yōu)化師資配備、加強(qiáng)資源整合、推動(dòng)各類教育同步發(fā)展狠下功夫；要堅(jiān)持教育優(yōu)先，不斷加強(qiáng)教育事業(yè)的保障力度，加大經(jīng)費(fèi)投入向教育事業(yè)重點(diǎn)傾斜及學(xué)校建設(shè)、協(xié)同保障力度。他寄語廣大教師不忘初心，永葆教育情懷，堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，努力成為習(xí)近平總書記提出的新時(shí)代“四有”好老師。
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